{"id":2381,"date":"2021-07-09T07:37:00","date_gmt":"2021-07-09T14:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/transforminghighschool.org\/article\/21-how-schools-can-help-overloaded-teens-es\/"},"modified":"2022-03-12T11:53:50","modified_gmt":"2022-03-12T19:53:50","slug":"como-la-matriculacion-doble-puede-impulsar-el-exito-universitario-2","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/transforminghighschool.org\/es\/article\/como-la-matriculacion-doble-puede-impulsar-el-exito-universitario-2\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo la matriculaci\u00f3n doble puede impulsar el \u00e9xito universitario"},"content":{"rendered":"\t\t
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Iris Ambuehl recibir\u00e1 su diploma de la escuela secundaria Pharr-San Juan-Alamo Early College High School<\/a> en San Juan, Texas, esta primavera, unos seis meses despu\u00e9s de haber recibido un t\u00edtulo t\u00e9cnico en biolog\u00eda de la South Texas College.<\/p>

Iris no est\u00e1 haciendo las cosas al rev\u00e9s. En cambio, la joven de 18 a\u00f1os, que quiere ser cirujana, est\u00e1 aprovechando al m\u00e1ximo el programa de matriculaci\u00f3n doble<\/a> (enlace en ingl\u00e9s) de la South Texas College que ofrece clases de nivel universitario a estudiantes de secundaria y les permite obtener cr\u00e9ditos para la escuela secundaria y la universidad por esas clases. Adem\u00e1s de acercar a los estudiantes a un t\u00edtulo universitario o una certificaci\u00f3n profesional, estos programas les dan a los chicos una idea de c\u00f3mo es la universidad y el desafiante trabajo que abarca.<\/p>

Por qu\u00e9 son importantes los programas de matriculaci\u00f3n doble<\/h2>

La tasa de graduaci\u00f3n de la escuela secundaria en Estados Unidos ha alcanzado un nivel r\u00e9cord<\/a> (enlace en ingl\u00e9s), y la mayor\u00eda de los graduados va a la universidad<\/a> (enlace en ingl\u00e9s). Pero una vez all\u00ed, muchos estudiantes descubren que no est\u00e1n preparados para los desaf\u00edos del trabajo a nivel universitario. Aproximadamente un tercio de los estudiantes de las universidades p\u00fablicas<\/a> (enlace en ingl\u00e9s) necesitan tomar cursos remediales, que cubren las habilidades que deber\u00edan haber aprendido en la escuela secundaria. Alrededor del 56 por ciento de los estudiantes que comienzan la universidad<\/a> (enlace en ingl\u00e9s) nunca se grad\u00faan.<\/p>

La matriculaci\u00f3n doble, tambi\u00e9n llamada matriculaci\u00f3n simult\u00e1nea y de doble cr\u00e9dito, es una de las formas en que las escuelas secundarias esperan solucionar estos problemas. \u201cEs una autopista a la universidad\u201d, dice Elizabeth Barnett del Centro de Investigaci\u00f3n de Universidades Comunitarias<\/a> (enlace en ingl\u00e9s) de la Columbia Teachers College. \u201cEs una forma para que los adolescentes lo prueben mientras\u2026 su escuela secundaria los est\u00e1 vigilando\u201d. A medida que los estudiantes abordan estas clases m\u00e1s dif\u00edciles, sus maestros y consejeros de la escuela secundaria est\u00e1n ah\u00ed para ayudarlos a aprender habilidades de estudio vitales que a menudo no se ense\u00f1an expl\u00edcitamente, pero que son requeridas para el trabajo a nivel universitario, como la administraci\u00f3n del tiempo, lecturas m\u00e1s profundas, habilidades de investigaci\u00f3n, redacci\u00f3n de ensayos e informes largos y la autoevaluaci\u00f3n.<\/p>

De hecho, algunas escuelas secundarias est\u00e1n completamente organizadas en torno a la idea de la matriculaci\u00f3n doble. En estas escuelas secundarias de educaci\u00f3n superior temprana<\/a> (enlace en ingl\u00e9s), los estudiantes generalmente asisten a suficientes clases de nivel universitario durante el tercer y cuarto a\u00f1o de secundaria para graduarse con el equivalente a dos a\u00f1os de cr\u00e9dito universitario. Estas escuelas tienden a ser extremadamente rigurosas y enfocadas. Es posible que los estudiantes que quieran un buen programa de f\u00fatbol americano o un programa de teatro musical deban buscar en otro lado, pero las escuelas secundarias de educaci\u00f3n superior temprana han mostrado ser prometedores<\/a> (enlace en ingl\u00e9s), lo que sugiere que la matriculaci\u00f3n doble es un modelo excelente para ayudar a los estudiantes de familias de bajos recursos a prepararse y tener \u00e9xito en la universidad.<\/p>

Cursar clases de matr\u00edcula doble impulsa los \u00edndices de culminaci\u00f3n universitaria para los estudiantes cuyos padres no fueron a la universidad.<\/p><\/blockquote>

Incluso los resultados de la matriculaci\u00f3n doble, por s\u00ed solos, son prometedores. Un informe del 2016 de la Comisi\u00f3n de Estudios de Asequibilidad Universitaria<\/a> (enlace en ingl\u00e9s) encontr\u00f3 que los estudiantes que toman clases de matriculaci\u00f3n doble tienen m\u00e1s probabilidades de ir a la universidad, estar preparados para realizar trabajos a nivel universitario y obtener un t\u00edtulo universitario. En algunos casos, los estudiantes obtienen suficientes cr\u00e9ditos mientras est\u00e1n en la escuela secundaria como para reducir la cantidad de tiempo (y dinero) que necesitan invertir en la universidad.<\/p>

C\u00f3mo funciona la matriculaci\u00f3n doble<\/h2>

La matriculaci\u00f3n doble suele ser una colaboraci\u00f3n entre la escuela secundaria del estudiante y una universidad local. La mayor\u00eda de las clases de doble cr\u00e9dito se imparten en las escuelas secundarias por el personal de la escuela secundaria. Dado que la universidad est\u00e1 dando cr\u00e9dito por la clase, debe asegurarse de que sea verdaderamente de nivel universitario. Para lograrlo, el personal de la universidad puede proporcionar un esquema del curso, sugerir recursos, observar la clase de la escuela secundaria o reunirse con el maestro de la clase. En algunas escuelas, la necesidad de maestros para clases de matriculaci\u00f3n doble lleva a la escuela secundaria a alentar al personal para que regrese a la universidad y obtenga t\u00edtulos de posgrado.<\/p>

No todas las clases de doble cr\u00e9dito se llevan a cabo en las escuelas secundarias. Algunos estudiantes se inscriben en clases en l\u00ednea, mientras que otros van al campus universitario para asistir a clases universitarias regulares o cursos especiales solo para estudiantes de secundaria. Si bien los expertos dicen que las clases de matriculaci\u00f3n doble pueden tener \u00e9xito en cualquier entorno, muchos creen que las clases en los campus universitarios tienden a ser m\u00e1s rigurosas.<\/p>

Iris tom\u00f3 muchas clases de doble cr\u00e9dito en su escuela secundaria, pero cuando se trataba de qu\u00edmica org\u00e1nica, iba a la universidad para tomar la clase con estudiantes de secundaria de toda su \u00e1rea. \u201cDisfrut\u00e9 de tener esa experiencia independiente de ir a la universidad\u201d, cuenta. \u201cLos profesores nos trataron como si fu\u00e9ramos estudiantes universitarios. Eso me gust\u00f3\u201d.<\/p>

Stephanie Warner, ahora de 22 a\u00f1os y estudiante de \u00faltimo a\u00f1o en el campus de Tri-Cities de la Washington State University, tom\u00f3 clases en la Pierce College como parte de su programa de matriculaci\u00f3n doble llamado Running Start<\/a> (enlace en ingl\u00e9s). Explica que se perdi\u00f3 de algunos aspectos de su \u00faltimo a\u00f1o ya que estaba tomando clases fuera del campus. A pesar de eso, expresa que las clases universitarias fueron una gran oportunidad. \u201cLa variedad de conversaciones y perspectivas en clase fueron m\u00e1s profundas\u201d que en sus cursos regulares \u201cporque hab\u00eda m\u00e1s diversidad, ya sea de raza, edad o experiencia\u201d, escribi\u00f3 en un correo electr\u00f3nico.<\/p>

Equidad<\/h2>

Los programas de matriculaci\u00f3n doble han crecido dr\u00e1sticamente para incluir a estudiantes con diferentes habilidades acad\u00e9micas y estudiantes que est\u00e1n m\u00e1s interesados en obtener una certificaci\u00f3n profesional, en lugar de una licenciatura. Pero no todo el mundo tiene acceso a la matriculaci\u00f3n doble. Los investigadores han encontrado que es m\u00e1s probable que los estudiantes blancos participen en programas de doble cr\u00e9dito administrados por universidades comunitarias que sus compa\u00f1eros afroamericanos o hispanos<\/a> (enlace en ingl\u00e9s).<\/p>

Los estudiantes afroamericanos o hispanos son menos probable de participar en programas de doble cr\u00e9dito administrados por universidades comunitarias que sus compa\u00f1eros blancos.<\/p><\/blockquote>

\u00bfPor qu\u00e9? Muchos estudiantes nunca se enteran de la matriculaci\u00f3n doble, no pueden pagar las tarifas que cobran algunos programas o no pueden viajar al campus universitario donde se imparten las clases. Es posible que otros no hayan tomado una clase de requisito previo o que ni siquiera sab\u00edan que hab\u00eda que tomarla. Y muchas escuelas, particularmente en \u00e1reas rurales, no tienen suficientes estudiantes interesados o maestros calificados para ofrecer clases de matriculaci\u00f3n doble en el campus.<\/p>

Las escuelas de educaci\u00f3n superior temprana a menudo est\u00e1n dise\u00f1adas expl\u00edcitamente para ayudar a los estudiantes de familias de bajos recursos o que son los primeros en su familia en ir a la universidad<\/a> (enlace en ingl\u00e9s). En la escuela secundaria Brownsville Early College High School<\/a> (video en ingl\u00e9s) en Brownsville, Texas, casi todos los estudiantes son hispanos y de familias de bajos recursos. La escuela secundaria de educaci\u00f3n superior temprana de Iris en San Juan, Texas, tiene una demograf\u00eda similar, y ambas escuelas tienen tasas impresionantes de \u00e9xito universitario, con graduados que superan los promedios estatales en t\u00e9rminos de graduaci\u00f3n de la escuela secundaria, obtenci\u00f3n de t\u00edtulos universitarios y no necesitar clases remediales en la universidad.<\/p>

Limitaciones<\/h2>

Aunque los estudiantes que est\u00e1n en programas de matriculaci\u00f3n doble obtienen cr\u00e9ditos universitarios, es posible que esos cr\u00e9ditos no puedan transferirse a la universidad de cuatro a\u00f1os de su elecci\u00f3n. La mayor\u00eda de las universidades p\u00fablicas estatales aceptan cr\u00e9ditos de los programas de matriculaci\u00f3n doble de su estado, pero es posible que los cr\u00e9ditos no cumplan con los requisitos de educaci\u00f3n general o especializaci\u00f3n. Es posible que algunas universidades privadas y otras p\u00fablicas fuera del estado no reconozcan los cr\u00e9ditos obtenidos en las clases de matriculaci\u00f3n doble. Iris, quien asistir\u00e1 a la Johns Hopkins University (JHU), dice que, si bien la JHU no le dar\u00e1 cr\u00e9dito por las clases de matriculaci\u00f3n doble o un t\u00edtulo t\u00e9cnico, no se arrepiente de haber tomado las clases.<\/p>

Algunas universidades que no aceptan cr\u00e9ditos de matriculaci\u00f3n doble aceptan cr\u00e9ditos por clases de colocaci\u00f3n avanzada o AP<\/a>. Las clases AP son clases avanzadas en 38 materias que se ofrecen en la mayor\u00eda de las escuelas secundarias de todo el pa\u00eds. Estas clases permiten que los estudiantes tomen el curso en su escuela secundaria, el cual es impartido por un maestro de la escuela secundaria, as\u00ed tienen la oportunidad de obtener cr\u00e9ditos tanto para la escuela secundaria como para la universidad. Las clases AP tienen un examen final que puede ser estresante porque es riguroso, y los estudiantes deben obtener un 4 o un 5 (de 5) en el examen AP para obtener cr\u00e9ditos universitarios. Cuando los chicos toman clases de matriculaci\u00f3n doble, autom\u00e1ticamente obtienen el cr\u00e9dito universitario. Sin embargo, algunas universidades no aceptan cr\u00e9ditos de matriculaci\u00f3n doble. Entonces, dependiendo de a cu\u00e1l universidad quieran ir los estudiantes, los cursos y ex\u00e1menes AP pueden ser una mejor opci\u00f3n. Para los chicos que planean asistir a una universidad p\u00fablica en el estado, las clases de matriculaci\u00f3n doble probablemente sean una mejor opci\u00f3n. Para los chicos que planean asistir a una universidad de \u00e9lite, privada o fuera del estado, las clases AP probablemente sean una mejor opci\u00f3n.<\/p>

Los padres tambi\u00e9n deben fijarse si su hijo est\u00e1 listo para el desaf\u00edo de las clases universitarias y tiene tiempo para hacer el trabajo. Es valioso que los estudiantes se desaf\u00eden a s\u00ed mismos, pero poner demasiada presi\u00f3n y sin pausa en los estudiantes puede ser contraproducente. Entonces, si bien un estudiante de noveno grado puede ser elegible para clases de matriculaci\u00f3n doble, es mejor que los estudiantes, padres, consejeros y maestros ayuden a los estudiantes a mantener su propio ritmo.<\/p>

Un programa exitoso de matriculaci\u00f3n doble deber\u00eda tener:<\/h2>